文化果酱鼓励学生,教师倡导拥抱真实性

高年级学生崔妮蒂·西姆斯和斯瑞蒂·拉米尼尼参加了 NAIS学生多元化领导会议 (SDLC)在圣安东尼奥, 今年早些时候与澳门新葡新京官方的教职员工一起在德克萨斯州工作, 他们离开时感到深受鼓舞.
“在SDLC,每个人都去私立学校, 但是看看有多少不同的人去这些学校,而不是你认为去私立学校的千篇一律的人,真的很酷. 看到谁和你一样,谁和你不同,这很酷,”崔妮蒂说.

她和斯瑞蒂参加了频谱活动, 学生们考虑过他们的看法在两极分化的话题中处于什么位置. 他们还参加了一些循序渐进的活动, 所有学生站在一条线上,如果他们认同向小组宣读的一系列陈述(e.g. “你是独生子吗??”).

“整个目的是尝试基于我们可能觉得不能在日常生活中谈论的事情来创造对话, 让人们看到他们和不认识的人有什么共同点. 我们想在澳门新葡新京官方尝试这样做,”崔妮蒂说.

这些范围广泛、参与性强的活动成为了1月文化果酱的一部分, 以“你有力量”为主题,专注于自我倡导的力量. 这是成为边缘化群体的倡导者的第一步, 自我辩护就是为自己和自己的信仰大声疾呼. 它还影响并反映在一个人如何为他人倡导. 自我宣传对每个人来说都是独一无二的, 允许欣赏多样性, 营造积极的环境.

当然, 做一个强有力的倡导者, 重要的是要知道你是谁,要敞开心扉,愿意学习和接受别人.

你必须知道真实的自己是谁,这样你才能成为一个强有力的倡导者. 丹尼斯·拉罗萨,澳门新葡新京官方大学多元化、公平和包容部主任. Dr. LaRosa发表了今年的主题演讲, 在采访中,她分享了拥抱真实的自己并不总是那么容易, 这是我们都在努力解决的问题,因为人类是不断进化的生物. 她说,在一个空间里,人们——尤其是那些属于边缘群体的人——需要很大的信任,才能有信心在不被评判的情况下展示真实的自我.

“作为我工作的一部分,我需要忠于自己,并能够为学生树立榜样. 这是这项工作的核心,”她说. “重要的是我们要继续在同事之间建立关系, 学生, 家庭, 以及整个澳门新葡新京官方社区. 这种关系的建立是人们感觉他们可以做真实的自己的核心, 真实的自我. 我们还必须对真实性的含义有共同的认识和理解. 这是关于真正投资于这些个体和他们的差异,使他们独特,而不仅仅是积累一个多样化的社区.”

文化干扰, 由澳门新葡新京官方学生多样性联盟组织, 年会是学生主导的吗, 学生组织的会议聚焦于多样性. 现在是在澳门新葡新京官方的第十九个年头, 它旨在使学生能够与同龄人进行勇敢的对话,并提供安全, 为高中生提供讨论学校中存在的与公平相关的问题的包容性空间, 匹兹堡地区, 以及国际社会. 今年, 50名来自匹兹堡地区5所高中的学生,包括温彻斯特瑟斯顿学校, 查特山谷, 司法学者(匹兹堡公立学校的一部分), 南菲也特, 和塞内卡山谷参观了澳门新葡新京官方,参加了当天的节目.

崔妮蒂说,她在“文化果酱”的经历激发了她自己的宣传工作. 她是匹兹堡一家组织的志愿者 布朗妈妈, 一个全球性的多代社区,寻求支持, 授权, 放大黑人母亲的声音. 她还在 促进少数族裔教育基金 也是澳门新葡新京官方黑人学生会的主席.

“我的第一次文化果酱激发了我现在所做的行动主义, 确保我的大社区欢迎每个人,每个人都得到平等对待,崔妮蒂说. “看到老年人大声疾呼,为澳门新葡新京官方社区做我们正在做的事情,这令人鼓舞.”
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